【校園文化環境標識系統項目介紹】

        學校環境文化,是學校核心文化理念的外顯形態,是學校發揮環境對師生潤物無聲、潛移默化教育作用的物質載體。積極向上的學校風氣,特色鮮明的學校文化,青春陽光的學子風貌,文明禮讓的生活秩序,都離不開學校環境文化建設。

        廣饒經濟開發區樂安中學以自然和諧,育美麗人生為辦學宗旨,砥礪前行；以素質教育為體,踐行人文管理,不斷開創學校發展的新局面。在環境設計過程中,學校力求“讓學校的每一個角落都會說話”,體現出學校富具地域特色的校園文化建設。

        廣饒經濟開發區樂安中學的環境文化建設以文化塑造人,環境影響人為宗旨,充分考慮校園的景觀性、標志性、人文性與傳承性,并與學校獨特的辦學特點相結合,進行巧妙構思制定策略。學校將理念、視覺識別系統融入環境之中,將整體和局部的文化營造進行統一規劃,使之富有人性化和個性化,色彩明快活潑,簡潔大方,突出視覺效果。

        廣饒經濟開發區樂安中學的環境設計借助學校地域優勢,凝聚黃河文明之光暈,營造出地域文化與學校文化相兼容的融洽氛圍；重視內在聯系,同時又兼顧功能或形態。塑造出一個既充滿現代人文氣息,又秉承中華傳統文化的和諧校園。